为迎接学校人才培养工作评估，以评促建、以评促改、评建结合，提升学校干部评建工作意识和能力，2021年10月25日，学校组织迎接人才培养工作评估动员会。各中心、各教学单位负责人、教学管理人员参会，副院长王小丁教授、学院顾问冯明义教授出席会议，本次会议由学院院长胡碧玉教授主持。
评建工作办公室主任、教务处处长陈刚全面介绍了学校人才培养工作迎评创建工作实施方案，并对高职院校人才培养评估7大指标体系进行了解读。
冯明义教授对学校评建工作提出了四点建议：一是要对标对表，他指出要对照评估指标体系审视现在工作，对标建设；二是要分工明细，他指出各工作组、各部门要明晰工作职责，建立任务清单，按照时间节点和要求完成评建任务；三是要密切配合，他指出各工作组、各部门发挥创造力和创新力，主动工作、密切配合；四是要查漏补缺，他强调对专业建设、课程建设、实习实训基地建设、教学规范管理等工作中存在的短板，要及时补齐。
王小丁副院长从“统一认识、加强领导；深入学习、全员参与；认真自评、加强建设 ；密切配合，明确责任”四个方面对评建工作提出要求，并就说专业剖析、说课、现场访谈等评估环节注意事项作了强调。
胡碧玉院长对此次动员大会进行总结讲话。她指出，学校评建办公室是评建工作的中枢部门，评建办公室要做好评建方案、评建任务清单、过程监督和管理等工作；他要求所有领导干部要熟悉评估工作的指标体系，通过评建工作全面提高干部的管理能力和水平；她强调，“评建结合、重在建设”，各部门、教学单位要通过评建工作凝练教学管理、学生管理、专业与课程建设等方面的特色，打造具有我校特色的人才培养模式。最后，她提出要“统一思想、高度重视、全员参与、高质量通过”的评建目标。
通过此次动员大会，学校干部对高职院校人才培养工作评估有了更全面的了解，对我校评建工作的重要意义和目标有了更清晰的认识，对各部门的工作职责有了更准确的定位，有利于我校评建工作的有序和高效开展，有利于全面提高我校人才培养质量。
撰稿：张文琪
审核：陈 刚
