2020年9月9日上午，学院分管领导组织教务处相关工作人员召开专题会议，听取了教务处工作人员的意见和建议，对教学质量和评估督导工作做出安排部署，明确了学院教学督导和评估工作的理念，勉励大家恪尽职守，为学院教学质量提升努力工作
学院领导指出，学校评估与督导工作要坚持“以学生为中心”“产出导向”和“持续改进”的基本原则，以教学质量诊改和办学合格评估指标为标准，通过督教、督学、督管三管齐下、并行不悖地推进工作。
督导工作是学校常态化的工作，必须抓紧抓实抓好。一是督教，督教的重点是教师的师德师风、教学方法、教学行为规范、教学效果等方面，督教过程中要发现问题及时沟通协调处理，并发现先进典型提出表扬，对教师教学及时给予指导和建议。二是督学，督学要通过加强听课评教的方式、组建学风建设小组对学风进行督促，学风主要体现在晨读（早自习）、到课情况、请销假制度与执行情况、晚自习及第二课堂表现等方面。三是督管，督管要运用信息化手段提高管理效能，主要是督管理部门。每学期要通过问卷星或其他方式收集管理服务对象对管理部门工作态度、管理方法、管理技能、管理效率、管理效果等方面的评价，并将评价结果纳入对部门的绩效考核。
教学督导要坚持每天一份质量监控表、每周一份督导简报、每月一份教学质量分析报告，抓好过程管理，按照五纵五横结构和“8”字型纵横联动的质量改进螺旋，树立全员质量意识，通过建立教学质量监控督导网络，落实“全员全方位全过程”育人的“三全原则”，常态化、持续化地推进质量建设。
学院教学质量评估督导工作的号角已经吹响，内涵建设迈开坚定步伐！
