南充科技职业学院教务处

机关各部门、教学各单位：

为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，认真贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》，深化学校课程思政工作体系、教学体系和内容体系的建设和改革创新，构建全员全程全方位育人格局，全面推进课程思政高质量建设，学校决定开展2025年度课程思政标杆院系、示范专业和示范课程的申报工作。现就有关事项通知如下：

一、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，以示范项目建设推动课程思政育人品牌建设，形成“院系有标杆、专业有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面，经过2年的建设，学校的课程思政整体建设水平进入四川省民办高职院校先进行列，遴选校级课程思政标杆院系2—3个，课程思政专业层面典型案例5—7个、课程（群）层面典型案例50个，力争入选省级课程思政标杆院系1—2个，典型案例3—5个。

二、申报与培育要求

（一）课程思政标杆院系

1.组织管理。院系具有完备的课程思政工作与管理机制，出台指导全院系课程思政建设方案，在政策、经费和条件等方面保障有力。

2.专业与课程建设。院系专业定位明确，服务面向清晰，人才培养方案科学合理，思政课教师与院系结对，参与人才培养方案修订，把思想政治教育贯穿人才培养全过程、各环节。院系分类建设一批课程思政示范课程、示范专业，各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应。

3.教学研究与改革。院系组织开展课程思政专题教研教改，形成一批具有推广价值的做法经验和高质量的研究成果。

4.教师队伍建设。院系坚持党建引领，扎实推进师德师风建设，强化基层教学组织建设，定期组织开展课程思政专题培训，教师队伍建设成效显著。

5.课程思政特色与示范作用。申报院系课程思政建设方面具有一定的特色亮点，形成特有的经验，并在全校或全省范围内示范推广。

6.申报课程思政标杆院系需同时满足获批校级及以上课程思政示范专业、示范课程项目中至少4项。

课程思政标杆院系建设周期为2年，教学单位和学校定期开展项目建设中期检查，课程思政标杆院系建设标准见附件1。

（二）课程思政示范专业

1.课程思政示范专业应以专业为载体，从专业整体出发实施体系化、全要素的思政教育。根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，通过专业内各门课程的课程思政协同，将专业所要求的核心价值融通到专业人才培养全过程，取得明显成效。

2.申报课程思政示范专业需同时满足获批校级及以上课程示范课程项目中至少3项。